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摘要:
任何学科的教学目标和教学实践都应该从素养的视角下来实施,英语也不例外.英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,基于英语核心素养的重要价值,本文提出了四种教学策略,以期为提高学生的英语核心素养,促进高中英语教学的发展提供教学思路.
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高中英语教学中学生核心素养的培养
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核心素养
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阅读教学
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文献信息
篇名 高中英语核心素养的培养策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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