浅谈高中英语课堂的趣味性和有效性

• 作者: 李文君
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1302字
• 语种: 中文

摘要

英语在高中的学习科目中占很大的比重,很多学生也想把英语学好,为高考总分作些贡献,甚至为将来工作和出国学习做铺垫.然而,传统的英语教学法,即老师讲解,翻译,学生做笔记,总让学生觉得枯燥乏味,一节填鸭式的课下来,老师觉得教给学生不少知识,无比自豪和满足,学生的学习效果却不一定好,很多学生拿着大本的笔记,复习的时候却会发现没有什么印象,无从着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文君		6	3	1.0	1.0