关于高中数学教学中学生主动提问能力的培养

• 作者: 王洪
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 数学教学 主动提问 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

高中数学知识具有较大难度,这就给学生的学习增加了难度,在课堂教学中教师要加强学生逻辑思维能力的培养,但是只靠教师教授是不够的,还需要学生在课堂上也可以主动提出问题,提出自己在学习中遇到的难点和问题,让学生更好的理解和掌握知识,促进学生逻辑思维能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪		9	0	0.0	0.0