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摘要:
通过调查反馈了解用人单位对毕业生知识、技能、素质的需求,利用学生实习阶段对岗位要求的感悟和对岗位知识、技能、素质要求的认知,形成初次反馈机制,由此制定有利于就业的人才培养方案,并用于指导教学.在教学实施过程中,通过对岗位一线从业者对实习学生满意度的调查,以及学生在实习环节自我满意度调查,对教育教学绩效进行检验,形成第二次反馈机制,从而构建基于就业的高职医学检验技术专业双反馈人才培养模式,培养适应岗位需求的毕业生,提高就业竞争力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于就业的高职医学检验技术专业双反馈人才培养模式探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 医学检验技术专业 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G526.5
字数 4703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏亮 11 16 2.0 3.0
2 申绯翡 23 37 4.0 5.0
3 宋煜伟 13 14 2.0 3.0
4 符晓曼 14 17 3.0 3.0
5 张意佳 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学检验技术专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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