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摘要:
新课程标准下,外界对初中体育教学工作提出了新要求,体育教学要注重把握学生的整体差异和个性差异,有针对性地开展分层教学,确保学生的运动兴趣和综合素质有所提高.在实际的教学过程中,教师需要有针对性地开展分层教学,不断推进教学效果提高.本文结合初中体育选项课分层教学的实践展开研究.
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分层教学
实践
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新课标
高中体育
教学实践
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育选项课分层教学的实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中体育 分层教学 实践研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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1 孙海英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
分层教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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