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摘要:
移动学习是'互联网+'时代背景下我国高等教育事业发展的主要路径与趋势,对学生能力素养培养以及教与学质量提升起到重要促进作用。同时,随着素质教育改革持续深入,高校英语教育教学革新尤为迫切,要围绕'互联网+大学英语改革',在反思、分析、总结教与学实践中巧借确切可行的措施,多层面引领学生进行有效移动学习,在夯实英语理论基础中发展综合素养。
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篇名 “互联网+大学英语改革”高校大学生移动学习探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 “互联网+大学英语改革” 高校 大学生移动学习
年,卷(期) 2019,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 H319.1
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1 闵丹 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+大学英语改革”
高校
大学生移动学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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