高中生物教学中的小组合作学习思考

• 作者: 孙艳丽
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中生物 小组合作 教学要点
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52,56
• 页数: 2页
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.036

摘要

近几年来,伴随我国教育事业不断发展,高中教育制度不断革新,促使高中阶段教育模式发生翻天覆地的变化,尤其是新课程改革大背景下,以高中生物为典型代表的课程主张应用小组合作教学模式,对于调动学生学习热情及求知欲具有不可比拟的积极作用.同时,小组合作已成为高中生物教学的常见方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳丽		2	3	1.0	1.0