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以能力为导向的《机械系统设计》课程改革探索与实践
以能力为导向的《机械系统设计》课程改革探索与实践
作者:
邱明明
陈球胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力导向
新工科
专业课程
过程考核
摘要:
在新时代高等学校本科教育工作背景下,明确要"以本为本",积极践行"四个回归",表明高等本科教育得到了国家层面前所未有的高度重视,而创建一流的本科教育的核心在于课程教学改革.本文从分析新工科背景下现代工科专业教育的要求入手,探讨了以"能力导向"的《机械系统设计》课程改革基本原则,在此基础上构建了基于过程考核的课程改革框架,以期对新工科背景下专业课程改革有所借鉴.
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文献信息
篇名
以能力为导向的《机械系统设计》课程改革探索与实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
能力导向
新工科
专业课程
过程考核
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2689字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邱明明
合肥工业大学机械工程学院
19
173
5.0
13.0
2
陈球胜
合肥工业大学机械工程学院
5
5
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
能力导向
新工科
专业课程
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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