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摘要:
随着素质教育在体育中的不断深入,游戏在小学体育教学中的地位越来越突出。通过体育游戏不仅能提高学生体育课堂兴趣及注意力,提高学生的身体素质,还可以让学生在游戏的过程中学会遵守纪律、团结互助以及集体主义精神,培养学生勇于挑战、机制果断、顽强不屈等优秀品格。本文首先对体育游戏的特点进行分析,然后重点对体育游戏在小学体育教学中的作用进行探讨。
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的作用分析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 体育
关键词 小学体育教学 体育游戏 学生体育 集体主义精神 素质教育 课堂兴趣 身体素质 团结互助
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G807.2
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研究主题发展历程
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小学体育教学
体育游戏
学生体育
集体主义精神
素质教育
课堂兴趣
身体素质
团结互助
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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