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摘要:
当前语文教学改革已取得显著的成效,但就语文教学效率看,还仍然存在不少问题.在提高语文课堂教学效率方面,教师要做课堂主持人,要做课堂导演来创设课堂欢乐氛围,尽量让学生自觉地、主动地获取语文知识,进行快乐语文教学,才能取得语文教学的好效果.
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小学语文
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文教学效率的提高
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 快乐语文 主持人 导演
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐语文
主持人
导演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
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8
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105
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