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摘要:
随着教育改革的不断推进,小学语文教学工作也在随之改进和优化。语文作为一门基础学科,其重要性在于它随着学生往后的学习和工作,对学生长期生活和发展有着重要影响。为了在语文课程中融入核心素养,帮助学生提高语文综合素质,本文针对小学语文教学现状,浅析语文教学中核心素养的具体融合策略。
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审美能力
文化观念
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文献信息
篇名 在小学语文教学中培养语文核心素养的实践探索
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 具体策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
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1 李锦芬 广西北流市新圩镇中心学校 2 1 1.0 1.0
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小学语文
核心素养
具体策略
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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