试谈如何提高初中数学的教学质量

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 地球科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21|N945.15
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课堂教学中,作为教学的实施者,教师一定要根据实际情况制定出良好的教学计划和教学目的,尽情地发挥新课程改革的思想意识,进一步优化数学课堂教学,让学生在课堂教学和生活实践中掌握运用数学的能力.数学训练的背景要具有现实性,符合学生所具有的数学现实和其他学科现实,面对学生的需求,教师要让自己教学理念适合时代的发展,为了更好提升教学的效果,还要重视学生思考问题、解决问题的综合能力的训练,并及时地给予他们肯定的评价,通过这些方法来优化初中数学的课堂教学.

作者信息

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1	刘丽		2	0	0.0	0.0