妙用情境教学法,让高中英语课堂活色生香

• 作者: 董阳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 情境教学法 图片情境 影视情境
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”这一古语在一定程度上强调了情境的重要性。当学生置身于某种良好情境时,他 们会更充分地体悟字里行间所流露的真挚情感。有鉴于此,高中英语教师应当以学生的学习特点以及教学目标为依据,设计以教学内容为 主体,充满情感气息的场景,从而使学生心灵之湖泛起情感的涟漪。本文结合英语新课标就高中英语教学中的情境创设浅谈几点看法。

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1	董阳		1	0	0.0	0.0