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摘要:
伴随素质教育的深入落实,培养学生的核心素养成为教育事业中的首要任务.数学作为高中教育中一门重要学科,对培养学生的逻辑思维能力和创新能力具有积极作用.新课程改革中对高中数学教育提出了新的教学要求,要求教师以学生为主体,在传授数学基础知识,帮助学生构建知识体系的同时,要培养学生的自主学习能力,使学生能够独立解决数学问题,形成数学思维,进而提高学生的数学核心素养.
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在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
数学教学
核心素养
高中数学教学中学生核心素养的培养策略
高中数学教学
核心素养
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 试论高中数学教学中学生核心素养的培养
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中数学 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
培养
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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