课改背景下的高中语文教学思路与方法创新

• 作者: 周东利
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 课改背景 高中语文 教学思路 方法创新
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 320字
• 语种: 中文

摘要

语文学科虽具有一定的独立性,但其与其他学科之间存在着联系.学生世界观、价值观的养成以及人文素质的培养离不开语文学科的教学.从传统的语文教学模式上看,教学效率不高,学生学习的主动性不强,甚至有些教师和学生对于语文学科的重视程度不够.最终的结果就是学生的语文成绩不高,语文素养低,认为语文是可有可无的学科.自新课程改革以来,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了变化,语文教学的创新性不断增强,顺应时代发展的趋势,促使语文学科更具生活化.语文教学过程中师生关系发生了变化,教学模式实现创新,教学效果得到高效改善,为新时代人才培养奠定基础.