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摘要:
随着新课程改革的深入发展,增强实效性已经成为新形势下初中数学课的教育任务和使命,在初中数学学习中正告别传统的两基教育,正在逐步转变或已经转变为数学学科的6个核心素养教育,其中培养学生的逻辑推理能力成为摆在数学教师面前的主要任务之一,学生逻辑推理能力的成败将对学生的思维能力产生深远的影响.
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核心素养
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高中数学
逻辑推理能力
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策略
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文献信息
篇名 农村教学中如何发展学生逻辑推理的素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学学习 逻辑推理能力 演绎推理 三段论
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 597
页数 1页 分类号
字数 1186字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学学习
逻辑推理能力
演绎推理
三段论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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