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摘要:
地理是高中阶段的基础学科,也是高考中的重要科目。高三则是学生进行地理复习的关键时期和重要阶段,只有抓好高三地理 复习教学和指导,才能提高学生的复习效率和效果,让学生具备应对高考的勇气和底气。但当前的高三地理复习教学缺乏一定科学性和针 对性,只是一味地让学生背诵、刷题,从而导致复习效率低、效果差。对此,本文将从落实基础突出主干、重视区域地理复习和不断加强 解题训练三方面出发,系统地分析和论述高三地理复习教学的有效策略和科学方法。
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文献信息
篇名 高三地理复习教学和指导策略研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高三地理 复习教学 指导策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 C
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1 周红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三地理
复习教学
指导策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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