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摘要:
“教学做合一”是我国伟大的教育家陶行知先生提出的教育主张,在英语教学中具有较强的实用性。本文以最新一轮的教学改革为背景,就“教学做合一”的教学模式在初中英语教学中的应用展开了研究,希望能借助“教学做合一”的教学模式让初中英语教学更精彩。
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利用有效教学,让初中英语教学更精彩
初中英语
有效教学
策略
利用有效教学让初中英语教学更精彩
学生主体
小组学习
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 教学做合一让初中英语教学更精彩
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 教学做合一 初中英语教学 教学策略
年,卷(期) jyjjcjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.41
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1 侯丽萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
初中英语教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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