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基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
作者:
丁建鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高中物理实验教学
创新与实践
摘要:
随着我国社会的不断进步和发展,我国的高中物理教育教学的发展也有了很大的改善.在高中物理教学中,实验教学不仅是其重要的组成部分,而且是开展素质教育的主要手段.在新时代新课程改革的背景下,社会已对高中物理课堂教学提出了更高的要求,要求物理教学必须具备新思维、新理念.实验教学在培养学生科学素养的过程中具有独特的地位和全方位的功能,在学生创新意识及其实践能力的培养中能起到至关重要的作用.
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基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
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新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
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教学实践
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篇名
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
核心素养
高中物理实验教学
创新与实践
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
448
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.661
五维指标
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研究主题发展历程
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核心素养
高中物理实验教学
创新与实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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