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摘要:
少年儿童时期最能够培育其创造水平与创造观念,少年儿童具有较强的好奇心,爱提问,思维活跃,充满想象力,很容易接受新颖的事物,新时代的少年儿童更乐于接受现代化的信息.因此,本文根据少先队教育中学生个性发展进行了分析与论述.
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文献信息
篇名 少先队教育中如何关注学生个性发展
来源期刊 新智慧 学科
关键词 少先队教育 小学 个性发展
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昕 江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心小学 8 2 1.0 1.0
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少先队教育
小学
个性发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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