浅析新课改背景下小学语文教学策略

• 作者: 颜旭
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新课改 小学语文教育 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.570

摘要

从本质上来看,小学教育的办学目的在于帮助学生形成优质的学习习惯,使学生在大脑中构建出系统化、单元化的知识体系,进而推进学生的良性发展,为学生日后的学习做好铺垫.所以,对于小学语文教育而言,只有学生储备充足的知识量、增强学生的文学性,才能够使学生拥有语文素养,继而将学生在语文课堂中的主导地位体现出来,使学生可以主动地融入语文学习环境之中,促使小学语文教育质量、课堂效率得到显著的提升.鉴于此,本文主要对如何在新课改背景下,有效落实小学语文教育,总结了几点教学策略,以供参考.