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摘要:
近两年来,模型构建在生物教学的应用受到越来越多的重视,十分丰富的模型构建的活动有效的促进着师生间的互动。然而, 还有多半的老师缺乏模型构建的意识,自身的知识与能力薄弱,在教学中只重视了模型构建的结果,而忽略了模型构建的过程方法可推动 学生深入学习。高中生物教学与数学模型构建之间有着密不可分的关系,要加强其在教学中的应用,提高教学效率。
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文献信息
篇名 试析数学模型在高中生物教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 数学模型 构建 高中生物教学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 C
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1 张红艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学模型
构建
高中生物教学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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