高中英语课堂互动生成教学探究

• 作者: 吴斌
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 互动生成 有向开放 重心下移 捕捉资源
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

互动生成教学是新课程倡导的教学模式,本文从英语课堂教学互动中出现的问题入手,着重探讨了如何通过师生的有效互动,促进资源的生成和提升学生思维有序性、严密性、结构化的过程生成.