浅谈高中历史教学中培养学生创新思维的方法

• 作者: 郭立山
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 培养 创新思维
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中历史的知识点复杂繁多,很多学生对历史的学习方法即为“死记硬背”认为背书就考高分的关键。事实上在高中历史的学习过程中书本知识为基础,打好基础不可少,但是想要真正学好历史,还要在教学过程中培养学生创新的思维方法,可以把各个知识点相关联,并且认识到学习历史的意义以及重要性,提高学习兴趣的同时发散思维,贯通古今,才能在考试中以不变应万变,从根本上取得好成绩。

作者信息

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1	郭立山		1	0	0.0	0.0