浅析新课改下如何建立高效的初中课堂

• 作者: 李毅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 义务教育 少年儿童 初中课堂
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0172-0173
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

义务教育课程是面向每一个少年儿童的课程,是为每个人的终身发展奠定基础的课程。而学生由小学进入初中之后,认知观念及水平有了极大的提高。由形象思维为主,转变为抽象逻辑思维迅猛发展的关键时期。也是人格形成的关键时期。因此,作为教师,认识初中生的心理及学习特征,有针对性的,将新课改理念融入日常的课堂教学中。