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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改倡导课堂高效化,摆脱以往的低效模式,以更加高效的形式来开展数学教学,确保学生能够对数学知识快速、牢固掌握.对此,首先反思了目前小学数学教学存在的低效问题,然后阐述构建高效课堂的关键点与积极作用,最后提出构建高效课堂的具体策略,以供参考.
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分析
新课改下小学数学教学方法的创新对策探索
新课改
小学数学
教学方法
创新对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下如何构建小学数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高效课堂 低效问题 关键点 构建策略
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
高效课堂
低效问题
关键点
构建策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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