利用信息平台系统 提高高中物理教学有效性的实践研究

• 作者: 尹聪
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理教学 信息平台系统 效果
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

物理是以实验为基础的科目,现阶段,新课改指出学生应深层次把握各类实验理念,并自行对实验实施监测,以科学地处理实验有关内容与数值.若教师可以科学地运用信息平台体系,就可以使高中阶段开展的物理教学能够更为高效,同时,对于增强学生自身的总体素养,激起其对于学习的兴致,提升其创新技能来说都十分关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹聪		6	0	0.0	0.0