作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育不断创新的背景下,质量教育在每一个回合都得到了发展.高中主任教师的管理注重高品质的教育、智能教育和学生的道德教育,它能为高中生提供强大的综合能力和丰富的知识,也能为社会提供高品质的人才.这表明高中教师的管理可以直接影响学生的未来发展.作为合格的班级老师,更加需要为人师表,这样可以在提高学生的整体素质方面起着微妙的作用,促进其良好的发展.
推荐文章
高中班主任班级管理工作浅谈
高中班主任
班级管理
个人威信
干部队伍
班级管理制度
浅论高中班主任管理工作
高中
班主任
班级管理
对高中班主任分层管理工作模式的思考
高中班主任
分层管理
工作模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈素质教育背景下高中班主任管理工作的开展
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 素质教育 高中班主任 管理
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 468
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.690
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高中班主任
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导