微课辅助高中生物教学探究

• 作者: 曾小燕
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 教学探究 微课
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当前的高中生物教学中,组织运用微课展开课堂教学,能够充分调动学生的学习兴趣,辅助完成课堂教学工作,提高课堂效率。针对当前的高中生物课教学研究可以发现,微课教学工作的发展,能够对课前预习、课堂导入、重难点突破以及最终的课后复习整理,发挥积极作用,这也是当前教学工作中需要关注到的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小燕		2	0	0.0	0.0