玩中测乐中评 ——水平一"X"项评价探讨

• 作者: 朱成建
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 水平 "X"项评价 体育教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 体育前沿
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

评价形式、内容的单一、无趣直接影响到学生学习兴趣以及教学效果评价的准确性.本文以"猴子历险记"为主线,情景导入激发学生参与评价的积极性.整个测评内容囊括走、跑、跳、爬、足球等多项体育运动技能,通过测评能很好反映学生的综合素质如何以及自身的弱势项目,并给予学生更多的自主性,提升学生参与运动的兴趣与信心,注重身体的全面发展,以此达到培养学生养成锻炼身体的习惯.