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摘要:
校服是学校文化和形象的代言,是校园环境的重要因素,是培养学生集体凝聚力和艺术审美的重要方面.在贫困地区的中小学,学校的校园文化建设是相对薄弱和落后的.本文以紫阳县中小学生校服设计为例分析目前国内县域中小学校服的现状及问题,并提出了有针对性的解决方案.
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文献信息
篇名 基于艺术扶贫背景下的县域贫困地区校服设计进校园实例研究
来源期刊 区域治理 学科 经济
关键词 艺术扶贫 县域中小学 校服设计
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 F768.3
字数 3467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2019.32.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亮 9 4 1.0 1.0
2 余敏捷 3 1 1.0 1.0
3 马一娟 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艺术扶贫
县域中小学
校服设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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1208
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