新课程标准下高中化学"分组合作、即时强化"教学的实践与探索

• 作者: 郑建楠
• 来源期刊: 人文之友
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建楠		2	0	0.0	0.0