“国标”视角下公安院校法学课程案例教学所面临的问题及对策

• 作者: 华红艳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 政治法律
• 关键词: 新国标 案例教学 法学课程
• 年，卷（期）: 2019,（3Z）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: D90-4

摘要

教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,在该标准的法学类国家标准课程体系中明确指出:加强案例教学。公安院校法学课程在培养高素质、复合型公安人才的过程中,必将面临着选择适当的教学方法,树立明确的教学目标,建立科学的人才培养体系等一系列教学指向。分析案例教学存在的问题,探索此种教学方法中对法学课程有益的一面,同时,审慎面对案例教学存在的缺陷,在公安院校法学课程教学设计、课程标准设置、理论教学与实践教学的分类等方面,探讨普及与深化案例教学的实际需求。通过加强教师培训,在公安教育模式下,运用好案例教学这一方法,找准案例教学的方法定位,在社会不断发展、市场经济不断深化的公安工作现实下,不断提高公安人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华红艳	陕西警官职业学院法律系	13	11	2.0	3.0