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摘要:
语文课是素质教育过程中的基础课程,很大程度上影响了中小学生的思维与实践.将社会主义核心价值观融进语文课堂不仅是社会对青少年思想行为的规范,也是《语文课程标准》的要求.基于此,语文教师更应当有渗透社会主义核心价值观的意识,通过更好的教学方法带给学生最直接的认知和感受,提升学生的思想道德修养,改善其行为习惯.
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将社会主义核心价值观融入初中语文教学
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初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心价值观在初中语文教学中的有机渗透
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 社会主义核心价值观 初中语文教学 部编本
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 5579字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁佳丽 常熟理工学院人文学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中语文教学
部编本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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