浅析过程写作方法在初中英语教学中的实验研究

• 作者: 唐成雨
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 过程写作 实验研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H315
• 字数: 1904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.162

摘要

初中英语写作作为初中英语教学的重点和难点,一直都是人们关注的焦点.随着经济的发展和人们受教育水平的不断提高,传统的英语写作教学模式已经很难满足新课改的要求.过程取向教学模式是初中英语写作教学中的一个全新教学思路,其主要内容是以学生为基础,调动学生的学习积极性,帮助他们理解写作思路、写作技巧,进而提高其写作水平.因此,本文重点探索开展过程写作的方法的有效策略,旨在提升学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐成雨		2	0	0.0	0.0