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摘要:
跨境教育是教育外交的重要组成部分。从跨境教育的微观层面分析澳大利亚格里菲斯大学旅游孔子学院在跨境教学、师资培训、文化传播、受众体验方面的特色发展举措,可以发现它在语言教学上力求与本土教学体系对接;在师资培养上推动中外教师交互促进;在跨境文化传播上注重柔性输出国家核心价值;在学习者获得体验上强化境外学生的情感联系。
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文献信息
篇名 跨境教育辖域中孔子学院特色发展鉴析
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 跨境教育 特色发展 孔子学院 辖域 文化传播 教学体系 澳大利亚 师资培训
年,卷(期) gdxxwkxswz_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G40-054
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童玲红 上海师范大学国际与比较教育研究院 10 14 2.0 3.0
2 张欣亮 上海师范大学国际与比较教育研究院 20 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
跨境教育
特色发展
孔子学院
辖域
文化传播
教学体系
澳大利亚
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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