作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育是在新课改实施下而开始广泛应用的一种教育形式,在实际教学中可以良好的处理师生之间关系,让学生对道德与法课程有着充足的兴趣,进而不断提升学习的效率.而在2016年之时初中政治教材进行了改革,更名为《道德与法治》,其对初中生学习和发展有着十分重要的作用,因此,如何将改革后的道德和法治与情感教学模式之间进行结合是本文研究的重点.
推荐文章
浅谈初中道德与法治情感教育的巧妙融入
初中道德与法治课堂教学
情感教育
紧扣课本
立足生活
创新方式
初中道德与法治课的情感教育思考
初中
道德与法治
情感教育
思考
浅谈情感教育在初中道德与法治课程中的渗透
初中道德与法治
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治情感教育的巧妙融入
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 道德与法治 情感教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 536
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (47)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导