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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随社会经济的快速发展,人们的思想观念也随之不断转变,初中道德与法治课堂教学在多元化社会下更加注重价值理念和价值导向,所以,在教学过程中教师不仅仅要重视课本上的内容,还要对初中道德与法治课堂教学进行教育资源开发.结合初中道德与法治课堂对课下、课外实践以及社会、生活中的教育教学资源进行挖掘和整理,完善初中道德与法治课堂教学.
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初中道德与法治
课堂教学
互动教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中道德与法治 课堂教学资源 开发
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄全军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
课堂教学资源
开发
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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