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摘要:
中华文化源远流长、博大精深,人教版《思想政治》必修(3)《文化生活》即是带领学生了解中华文明、感知文化、品味文化、感悟文化,涵养文化自信,传承中华文化。如何在课堂中涵养学生的文化修养、坚定文化自信,以下,笔者结合教学实际谈谈自己的认识。一、在赏析活动中感受中华文化的魅力中华文化以独一无二的理念、智慧、气度、神韵.
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文献信息
篇名 在《文化生活》课堂中涵养文化修养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 文化修养 《文化生活》 感恩节 政治认同 图案设计
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许苹 厦门大学附属科技中学 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化修养
《文化生活》
感恩节
政治认同
图案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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