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摘要:
无论在任何学科中,提高教学的有效性一直是教师们追求的一个目标,尤其在课程改革不断深化的今天,对教学的要求越来越高,这就更迫使教师们要不断的思考和探索,从而早日实现有效教学这一愿景.而本文便是立足于高中历史课堂,针对如何提高高中历史教学的有效性粗浅谈几点策略.
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文献信息
篇名 高中历史教学有效性策略探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中历史 教学 有效性
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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