高职道路桥梁工程技术专业《结构设计原理》课程教学对策

• 作者: 李清
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 《结构设计原理》 项目教学 多元化的教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

高职道路桥梁工程技术专业课程体系中,《结构设计原理》课程是一门专业基础课程,课程难度大,在教学中具有职业能力的教师是关键,合理的教学设计和多元化教学方法的实施是因材施教的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清		10	3	1.0	1.0