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摘要:
随着新一轮课改的启动以及统编语文教材的使用,语文教学的作用进一步凸显,并且,更侧重学生的语文阅读能力、写作能力、语言表达能力等.这对语文教师和学生而言,既是机遇,同时也是挑战,传统的语文教学必须做出相应的调整,否则将无法适应新的变化.鉴于此,笔者从语文素材积累入手,给语文同行一些建议,同时也给学生提出一些好的借鉴措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生语文素材积累的基本策略
来源期刊 神州 学科
关键词 语文教学 素材积累 生活教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.179
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
素材积累
生活教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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