健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值

• 作者: 郭琼
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 营养不良 护理效果 健康教育路径
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探究健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值。方法：选取 120例 2016年 8月至 2019年 2月期间收 治的营养不良患儿进行研究，随机抽签将患儿分为常规组和路径组（各60 例），分别实施常规护理和此基础上应用健康教育 路径，比较两组护理效果。结果：干预后，路径组患儿健康行为评分、疗效显著率、家长健康知识知晓评分、护理满意度评 分分别为（92.21±3.01）分、88.33%、（92.68±2.75）分、（90.33±4.05）分，高于常规组（P＜0.05）。结论：在小儿营养不良护 理中应用健康教育路径，可有效规范患儿健康行为，提高家长对营养健康知识的了解，提高治疗效果。