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目的:探讨网络互动式健康教育改善炎症性肠病患者的生存质量。方法:研究对象源自我院 2018 年 1 月-2019 年 3 月收治的炎症性肠病患者,随机选择80 例患者为对象,单盲法将80 例对象均分成两组。对照组采用常规健康教育干预,观 察组采用网络互动式健康教育干预。比较两组的 IBDQ 和自我管理能力评分。结果:健康教育后观察组的 IBDQ 评分高于对 照组,自我管理能力评分也高于对照组(P<0.05)。结论:炎症性肠病患者接受网络互动式健康教育的作用明显,能够明显改 善患者的生存质量。
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文献信息
篇名 利用网络互动式健康教育改善炎症性肠病患者生存质量的价值分析
来源期刊 自我保健 学科
关键词 炎症性肠病 网络互动式 健康教育 生存质量
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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网络互动式
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期刊影响力
自我保健
半月刊
1008-0430
31-1753/R
上海市西康路600弄1号1603室
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