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摘要:
在学前教育中,如何将社会主义核心价值观融入幼儿日常教学中是教学中最主要的教学目标.教师可以结合不同年龄段幼儿的发展水平,将幼儿的社会性与个性培育在日常生活和游戏中通过观察引导和教学渗透潜移默化地发展,从小培养幼儿"爱与诚信"的人生价值准则,培养良好的思想品德.
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内容分析
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文献信息
篇名 培养核心价值观从幼儿德育入手
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 诚信 德育 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号
字数 1338字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓雯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诚信
德育
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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