初中数学生活化教学刍议

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 生活化教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学源于生活.如果想要从根本上提升学生的综合能力,那么一定要从生活化的教学出发,并在此基础上采取针对性的手段,引导学生善于发现生活中的数学现象,以此来促进教学水平的全面提升.数学新课程标准明确地指出:数学教学要紧密联系学生的实际生活,要从学生生活经验中和自己已知的知识点出发,使学生能够感受到数学跟我们的生活息息相关,从而增加他们学习数学的兴趣,也增强其对数学的理解和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		26	11	2.0	3.0