智能手机应用程序在焦虑症病人健康教育中的应用研究

• 作者: 吉晓燕 徐芸 汤晓红 罗娟 蒋晓旭 袁园
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 智能手机 应用程序 焦虑症 健康教育 服药依从性 心理健康
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.01.037

摘要

[目的]探讨智能手机应用程序对焦虑症病人健康教育效果及服药依从性的影响.[方法]选取2017年1月-2017年5月符合纳入标准的焦虑症住院病人178例,根据不同病区分为观察组和对照组,对照组采用一般健康教育形式进行健康教育,观察组利用智能手机应用程序与一般健康教育形式相结合的方式进行健康教育,出院时调查病人对健康教育满意度与心理健康知识知晓率.出院3个月后电话或到病人家中进行服药依从性的调查.[结果]观察组病人健康教育满意度和心理健康知识知晓率均高于对照组(P均＜0.01),观察组病人服药依从性高于对照组(x2=18.68,P＜0.05).[结论]应用智能手机应用程序进行健康教育,能有效提高焦虑症住院病人的健康教育满意度和疾病知识知晓度,提高服药依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉晓燕		3	40	2.0	3.0
2	罗娟		8	81	5.0	8.0
3	汤晓红		2	4	2.0	2.0
4	徐芸		3	10	2.0	3.0
5	蒋晓旭		3	10	2.0	3.0
6	袁园		4	12	2.0	3.0