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摘要:
在新的课程视角和课改理念下,初中物理实验课堂应多一些情境引入、多一些自主实践、多一些探究延伸,以此引领孩子们把探究的触角伸向更为广阔的天地,并在这样的大天地中得到多方面的锻造、滋养和提升.
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文献信息
篇名 浅析如何上好一节物理探究实验课 ——以北师大版《磁现象》的学习为例
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 以趣取胜 自主实践 灵活拓展
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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1 廖岩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以趣取胜
自主实践
灵活拓展
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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