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摘要:
班主任首先要搞好班主任自身与学生的关系,协调好学生与科任教师之间的关系,还要从不同的角度辨证地去看学生的优点,营造良好的学习环境.
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 班主任 工作 学生 科任老师 关系 平等
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2538字 语种 中文
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1 黄勇胜 7 0 0.0 0.0
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班主任
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学生
科任老师
关系
平等
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chi
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