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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分读懂学生,去爱每一位学生,加强与家长的沟通,要科学管理学生;要抓住时机,做好后进生的转化工作,方能收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 平常心 包容心 尊重 团结协作
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡晓庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平常心
包容心
尊重
团结协作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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